W rydułtowskim gimnazjum poznają świat nowych technologii

W ostatnich dniach stycznia trójka nauczycieli z Gimnazjum nr 1 w Rydułtowach: dyrektor szkoły Alicja Kołodziej, koordynator projektu Beata Steuer oraz tłumacz Sebastian Grela , przebywała z wizytą w hiszpańskim Colindres, niewielkim mieście położonym nad Zatoką Biskajską w regionie Kantabrii. Celem wyjazdu było opracowanie harmonogramu pracy na najbliższe dwa lata we wspólnie realizowanym projekcie „How innovative we can be together” czyli „Razem możemy być bardziej innowacyjni.”

Projekt, w którym bierze udział gimnazjum z Rydułtów rozpoczął się we wrześniu 2014 roku i potrwa do sierpnia 2016 roku. Partnerami Gimnazjum nr 1 są szkoły ze Stambuł w Turcji, Barreiro w Portugalii, Colindres w Hiszpanii oraz Kroki  na Litwie. Głównymi celami współpracy jest wprowadzenie nowoczesnych technologii do procesu nauczania i uczenia się, podniesienie umiejętności posługiwania się językiem angielskim wśród uczniów i nauczycieli oraz zwiększenie motywacji do jego nauki.

Uczestnicy projektu komunikują się ze sobą za pomocą takich aplikacji jak Viber i WhatsApp, rozwiązują testy na platformie internetowej,  a w niedalekiej przyszłości będą konstruowali roboty, programowali je oraz wykorzystywali możliwości drukarki 3D. Dzięki uczestnictwu w projekcie wejdą w świat nowoczesnych technologii.

Przykładem tego świata pełnego nowych technologii była wizyta uczestników spotkania w Colindres w Centro de Demostraciones Smart City Santander, gdzie mogli zobaczyć nowoczesne miasto, pełne kamer, czujników i innych udogodnień, które mają uczynić życie łatwiejszym. Po ściągnięciu aplikacji na smartfona każdy mieszkaniec będzie mógł sprawdzić np. kiedy dokładnie podjedzie jego autobus, czy są wolne miejsca parkingowe w danym miejscu i czy są one darmowe.

Duże wrażenie na nauczycielach w rydułtowskiego gimnazjum zrobiła też wizyta w punkcie wydruków i drukarek 3D w Santander, gdzie mogli zobaczyć przedmioty stworzone przy pomocy drukarek do druku w trójwymiarze. - Technologia ta wchodzi coraz prężniej na rynek środkowoeuropejski i sądzimy, że już niedługo zagości także w naszym gimnazjum – mówią nauczyciele G 1.

Nowoczesność wkracza także do szkoły. W Colindres uczestnicy spotkania obserwowali działanie platformy szkolnej, która obejmuje m. in. dziennik elektroniczny i służy do kontaktów pomiędzy dyrekcją, nauczycielami, rodzicami i uczniami, zobaczyli nowoczesne pracownie techniczne, w których obserwowali jak działają skonstruowane przez uczniów roboty oraz uczyli się je programować. Przy pomocy programów komputerowych projektowali też trójwymiarowe przedmioty, które później drukowali używając drukarki 3D. Nauczyciele oglądali również nowoczesne i dobrze wyposażone hale do trenowania takich sportów jak wioślarstwo, canoeing, tenis, squash, fronton czy padel.

Warto podkreślić, że podczas spotkania Beata Steuer oraz Sebastian Grela przeszkolili swoich zagranicznych kolegów pod kątem pracy na internetowej platformie eTwinning (Twin Space), gdzie zamieszczane są rezultaty wypracowane w projekcie oraz tworzenia i rozwiązywania internetowych testów postępu w zakresie języka angielskiego przez uczestników tego projektu.


Tekst: Beata Steuer, Sebastian Grela